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注重培养学生的问题意识

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摘要提问是课堂教学的常用手段,是引发学生思维活动的有效的刺激信息。问题意识应在学生的思维活动中占有重要的地位,那么,在低年级语文教学中,应当如何培养学生的问题意识？一、要鼓励学生大胆提问首先,教师应主动创造条件,正确对待学生的主动提问,

作者徐延芬

机构地区常州市钟楼实验小学

出处《小学科学》 2012年第3期68-68,共1页 Science

关键词问题意识学生培养低年级语文教学思维活动课堂教学提问教师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学科学

2012年第3期

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