期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在数学课堂中绽放“生命”的活力

下载PDF

导出

摘要课堂中不能没有＂生命＂,充满活力的课堂应该是对学生具有吸引力、亲和力的课堂,应该是鲜明地体现和谐性、激励性的课堂。数学课堂应该是焕发生命活力的课堂。课堂是＂小社会＂,课堂是＂舞台＂。其间有一个个活生生的＂存在＂,有生命的涌动。他们有观察、有体验、有讨论、有交流、有喜乐、

作者汪妤

机构地区宝应县城中小学

出处《小学科学》 2012年第3期105-105,共1页 Science

关键词数学课堂 “生命” 生命活力吸引力亲和力和谐性学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1菲琳丝·那勒,陈欣妍.特殊的感恩节[J].小读者,2016,0(11):4-7.
2宋晶晶.最是烟花绽放时[J].青少年日记,2008(3):36-37.
3宁冬梅.一个男孩的坚持[J].小学生优秀作文（中年级版）,2013(10):40-41.
4小脚丫月报[J].新作文（小学低年级版）,2009(1):64-67.
5李晋.喜乐“犬”事[J].快乐作文（中年级版）,2012(7):70-70.
6船冰,篮子.病床上的小天[J].小樱桃（好少年）,2015,0(7):8-11.
7张国凤.让数学课堂中充满“生命”的活力[J].启迪与智慧（中）,2012(10):86-86.
8那勒,吴祯祥.喜乐与我[J].小雪花（小学快乐作文）,2013(6):23-23.
9开心喜乐会[J].天天爱学习（五年级）,2012(10).
10唐惠忠.为写作素材助跑关键词之“智慧、实干、财富、创造”[J].创新作文（初中版）,2015,0(1):26-27.

小学科学

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部