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幼儿教师的语言技能与语言策略
被引量:
2
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摘要
幼儿教师的语言技能就是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的实践形成的,在幼儿园的各种教育活动中能够运用自如,并在实际的工作中充分发挥作用的语言行为方式。教师语言技能的优劣、强弱,直接影响着幼儿对知识的吸收及对学习活动的兴趣和积极性,也关系到教师教育、教学活动的效果如何。
作者
叶红
机构地区
常州市钟楼区清潭第三幼儿园
出处
《小学科学》
2012年第3期161-161,共1页
Science
关键词
幼儿教师
语言技能
语言策略
知识经验
教育活动
行为方式
学习活动
教师教育
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
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