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谈大班幼儿奥尔夫音乐节奏教学方法

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摘要一、通过听觉对幼儿进行节奏训练首先对于孩子的节奏训练要生活化,趣味化。我首先开始让孩子用耳去听、去感知。幼儿生活在声音的世界里,节奏无处不有。生活在声音的世界里,节奏无处不有。例如用钟声＂当、当菖菖＂声表示四分节奏,

作者吕曼

机构地区商丘市实验幼儿园

出处《小学科学》 2012年第3期167-167,共1页 Science

关键词音乐节奏大班幼儿教学方法奥尔夫节奏训练幼儿生活生活化趣味化

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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小学科学

2012年第3期

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