教师人格修养要凸湿学科特性

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摘要人格教育是教育活动的天然使命，是各科教学的共同目标。在影响学生人格建构的多种因素中，除教育内容之外，教师的人格是最为重要的因素之一，它具有强大的教育力量，对学生有着持久而深刻的影响。乌申斯基说：“教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西部不能代替的、有益于发展的阳光。教育者的人格是教育事业的一切。”有人认为，随着网络时代的到来，教师将被计算机取代，教师人格的教育价值也会逐渐消失。这种认识是肤浅的。有研究者预言，未来社会不会被计算机取代的职业有两个，

作者钱加清

机构地区曲阜师范大学文学院

出处《师资建设（双月刊）》 2012年第2期103-104,共2页

关键词教师人格人格修养学科特性教育活动人格教育各科教学人格建构教育内容

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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师资建设（双月刊）

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