激发学习兴趣,活跃生物课堂

增强课堂互动,培养学生自主学习的能力、培养创新思维和成为现在教学研究的主要课题之一。作为新形势下的教师,要对自己的教学思想和方式方法进行再认识,从而采取针对性的措施,通过创设问题情境并要根据学生的认知规律、心理特点、让学生体验问题、独立学习、交流互动,提高学习生物学的兴趣,从而达到让生物课堂活跃起来的目的。