摘要
从诺贝尔自然科学奖获得者的教育背景统计入手,分别选取学位分布、焦聚的大学分布两个要素进行统计,并从个性这一维度进行原因分析,从而得到对我国研究生教育的启示。
Starting from the statistical analysis on the educational background of Nobel Prize winners in natural science, the paper conducts the statistical analysis respectively on the winners＇ degrees and university distribution. Moreover, it does a further analysis on the viewpoint of individualization, to get a certain inspiration to the graduate education in China.
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第5期33-37,共5页
China Higher Education Research
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“诺贝尔奖视野下的个性化、差异化研究生教育模式研究”(项目编号:09YJA710009)的阶段性研究成果
关键词
诺贝尔奖
个性化
研究生教育
统计分析
Nobel Prize
individualized
graduate education
statistical analysis
