摘要
高校辅导员专业化发展趋势,要求我们以新的视角对辅导员专业道德进行理性审视。但目前辅导员专业化发展中存在专业认同感低,理想信念不强,育人观念薄弱等道德失范现象,因此树立辅导员的理想信念,提升其专业道德层次,发挥辅导员专业组织的作用,营造良好专业道德的文化氛围,是提升辅导员的专业道德水平、促进其专业发展的基本路径。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第4期34-37,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
山东省教育科学"十一五"规划项目(2008GG125)