摘要
近些年来,我国高职英语教育取得一定的突破和进步,但依然存在着诸多的问题和不足。本文对目前的高职英语课程体系进行深入分析,提出了从教学思路、教学内容、教学手段和教学评价等方面进行改革的建议,以切实提高学生的职业能力。
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2012年第3期59-61,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
教育部财政部2010年度双语教学示范课程建设项目
华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目(985ZB0406)