语言学类研究生压力应对方式与心理健康关系研究

采用症状自评量表和应对方式问卷对语言学类的258名研究生进行调查分析,探讨研究生心理健康状况与应对方式特征及其相关性。研究结果表明,语言学类研究生使用最多的是解决问题的应对方式;不同性别症状自评量表、应对方式问卷评分有显著性差异,不同年级之间无显著差异;心理健康与应对方式存在显著相关。