人性与教育

我国正处于思想观念转变和社会经济结构变革的转型时期,在这期间观念和行为难免各行其道相互之间缺乏和谐,思想观念在很大程度上已落后于生产力发展需要。在现实生活中,人性在不同程度上已发生了扭曲和异化,如普遍存在的冷漠自私、为我独尊等折射出更深层次的教育问题,给教育工作者提出了严峻的挑战。