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浅谈对话教学中的英语教师课堂言语策略
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摘要
对话教学的核心是"对话",这里的对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听进行双向沟通、共同学习的方式;对话教学与传统教学的显著区别之一就在于,对话教学凸显了教学过程的沟通与合作的本质。同时把教学建立在满足学生心理需求的基础之上,使教学带有浓厚的感情色彩;以对话教学为背景。提出教师课堂言语策略的指导原则和实际操作建议。从而实现更为有效的授课效果。
作者
曹爱香
机构地区
江苏省高淳中等专业学校
出处
《快乐阅读》
2012年第1期35-35,共1页
关键词
对话教学
英语
课堂言语
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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