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浅析初中历史启发式教学的应用

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摘要 各种教学方法的一些环节中都渗透了启发式教学的原则。启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。可以说各种教学方法的一些环节中都渗透了启发式教学的原则。本文主要谈笔者如何将启发教学运用在课堂教学中的。
作者 郑强
出处 《快乐阅读》 2012年第1期65-65,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1廖哲勋.课程新论[M]北京:教育科学出版社,2003.
  • 2《语文学习》编辑部.课堂教学艺术[M]上海:上海教育出版社,2000.

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