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投之以趣 诱之以兴

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摘要 阅读教学是小学语文教学的基本环节。如何激发低年级学生的阅读兴趣,是提高阅读教学效率,从小培养学生良好阅读习惯的关键所在。本文,笔者结合近几年的教学实践,谈谈激发低年级学生阅读兴趣的几种方法。
作者 陈民调
出处 《快乐阅读》 2012年第1期73-73,共1页
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