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追求有效,课堂教学的永恒主题

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摘要 上学期,我校开展了"有效课堂教学"的探索实践活动。围绕这一主题,教师全员参加,从摸索尝试到初步成型,深化研究,推广提高,分阶段开展实践讨论活动:理论培训-课堂观摩-讨论评价-反思调整-形成结论,环环相扣,教师的课堂教学水平整体上有了很大的提高。本文是我个人在有效课堂教学实践中的几点体会。
作者 经超
出处 《快乐阅读》 2012年第1期96-96,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1蓝美雄.试论课堂教学的有效性及其提高策略[J].中山教育研究,2000,(6).
  • 2张人利.作为与地位[M].上海:上海三联书店,2004..

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