期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引导性教学下儿童的发散思维培养——以小学数学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是一门理性学科,同时也是一门需要不断创新的学科。在现时的中国教育中,促进学生在学习过程中的发散思维至关重要,它是施行新型教育的一个必备条件,更是提高学生主动发现问题、解决问题的关键所在。
作者
周仕山
机构地区
毕节学院
出处
《快乐阅读》
2012年第1期113-113,共1页
关键词
引导性教学
激发
发散思维
分类号
G623.242 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
帕提古丽·夏吾东.
浅谈小学数学教学中的创新性发散思维[J]
.青年与社会(中外教育研究),2009(3):156-156.
被引量:1
2
刘诫岭.创新的策略:创新能力训练与测验[M]北京:中国人民大学,2001.
1
谷明淼.
引导性物理教学的探究[J]
.中国文房四宝,2013(5):25-25.
2
李杰.
浅谈高中思想政治引导性教学实践与思考[J]
.祖国(建设版),2012(10):105-105.
3
刘艳丽.
浅谈小学数学引导教学[J]
.山西青年,2016,0(2):236-236.
4
李红梅.
探究式教学在小学数学教学中的应用[J]
.小学生(教学实践),2014,0(2):33-33.
5
沈永平.
对小学数学引导式教学实践的探究[J]
.小学教学参考(数学版),2015,0(7):66-66.
被引量:3
6
张智丽.
“有效引导”策略在小学数学教学中的实践探究[J]
.湘潮(理论版),2011(5):127-127.
被引量:2
7
张智丽.
“有效引导”策略在小学数学教学中的实践探究[J]
.湘潮(理论版),2011(4):129-129.
被引量:18
8
李建宇.
如何有效引导《品德与社会》课堂教学中探究活动[J]
.读写算(教育教学研究),2011(35):5-5.
9
贾良峰.
探究式教学在特校数学教学中的应用[J]
.小学生(教学实践),2013,0(10):102-102.
10
齐晶瑶,张静.
不断优化学分制引导性教学计划 将教学改革引向深入[J]
.黑龙江高教研究,1997,15(6):51-52.
快乐阅读
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部