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回归基础教育的“本位价值”
被引量:
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摘要
基础教育的理念和实践不能偏离基础教育的"本位价值",不能脱离基础教育的基础性。当前提高基础教育质量应关注两个方面:一是明确基础教育的任务是为孩子切实打好基础,二是明确基础教育主要应打好什么基础。品德、智力、体质是基础教育应为学生奠定的最重要的基础。要防止将基础教育功利化。
作者
陶西平
出处
《中小学管理》
北大核心
2012年第5期21-23,共3页
关键词
基础教育质量
价值观教育
课业负担
创新型人才培养
习惯养成
全面发展
素质教育
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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2012年 第5期
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