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追问式评课:一种指向有效评课的研究活动 被引量:2

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摘要 追问式评课由上海洋泾中学李海林老师于2009年首倡并践行。它刚一出现就引起了大家的关注。我们在“国培计划”示范项目研修班上多次进行追问式评课实验,得到一线教师的广泛认同。
出处 《中小学管理》 北大核心 2012年第5期59-59,共1页
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