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植物生理实验教学改革的探索
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摘要
针对植物生理学实验教学中存在的问题,从优化整合实验项目,改革教学方法,拓展教学手段,开放实验室,制定实验成绩考核评定标准,提升学生的创新能力和科研素质等方面,阐述了高职院校实施素质型人才培养目标的探索与实践。
作者
王桂荣
机构地区
宿州职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2012年第2期151-153,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
植物生理实验
教学改革
探索
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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