实施临床护理路径对脑出血患者健康教育应用

目的探讨临床护理路径在脑出血患者健康教育效果。方法对住院脑出血患者随机分成两组，观察组：102例实施临床护理路径执行健康教育，对照组：80例实施常规健康教育。结果观察组患者对护理满意度、康复训练技能掌握度、疾病知识掌握度明显提高，两组比较有统计学意义（P〈0．01）。结论脑出血患者实施临床护理路径的健康教育能够有效促进疾病康复，显著减少并发症，提高护理满意度，有效降低致残率和提高生活质量。