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初中数学课堂教学如何培养学生的创新思维能力
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摘要
教育面临新一轮课程改革的严峻挑战,培养创新型的全面发展的人才已成为当前教育的主题。本文从课改的时代教育背景出发,探索初中数学老师在教学方法上如何创新以及如何培养中学生的创新思维能力。
作者
项丽
机构地区
通辽市科尔沁区第四中学
出处
《大观周刊》
2012年第19期234-234,共1页
关键词
初中数学
教学创新
创新思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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