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小学数学高效课堂构建的几点看法

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摘要 小学数学教学不能因循守旧,要追求高效高质。在重庆市全面推行新课标的今天,我们每个教师,都要以学生为主体,让学生在数学学习中发挥主体能动性,让学生在快乐中学习,在活动中探索,在动手中体验,在交流中进步。
作者 向绪成
出处 《大观周刊》 2012年第19期241-242,共2页
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