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从“我”到“我们”——在“新基础教育”实践中的成长之路

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摘要十多年的＂新基础教育＂之路很艰辛,失败、进步、成功交织在一起,汗水、泪水、欢笑伴随着我们;十多年的＂新基础教育＂之路很充实,我们全身心地探索、创造充满活力的课堂教学,和学生们一起感受生命的涌动与成长,

作者马伟伟

机构地区上海市闵行区七宝明强小学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第5期75-76,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词 “新基础教育” 成长之路 “我们” “我” 实践课堂教学学生

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2012年第5期

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