研究生舆情特点与思想政治教育对策研究

调查从研究生的媒体使用习惯和媒介素养、议题选择与参与情况入手,显示研究生舆情具有群体性、综合性、主观性等特点。因此,应构建开放沟通和表达的校园环境和利益诉求渠道,提高思想政治教育的务实性和针对性;建立和完善研究生舆情快速介入和导控机制。