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浅谈中小学英语教学的误区及对策

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摘要 在当前的中小学英语教学中,教师和学生都投入了大量的精力,但其效果却不容乐观。主要问题是在英语的教学上有几个误区。能否走出这些误区,是提高英语教学效率能否成功的关键。
作者 王媛媛
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2012年第3期58-58,60,共2页 OPEN CLASS Teachers  Version
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