语文课堂教学中的法与情——以《背影》一文的教学为例

阅读与写作是体现一个人语文能力的主要标志。作为语文教师，以引发学生的读兴和研趣为基本，以指导学生的读法和写法为己任。欲使语文课堂教学中形成学生的“我要学语文”思想，重在得法，贵在有情，法要容情。