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维修电工专业一体化教学模式浅谈
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摘要
随着我国职教事业的不断发展,技工院校教育培养目标发生了很大的变化,目前的培养目标是培养具备专业能力、方法能力和社会能力等综合职业能力的人才。为了实现该目标,中等职业教育领域进行了很多的教学研究和探索,并取得了一定的成果。本人结合我校中级维修电工专业教学的实际,采用了一体化教学的模式,取得了良好的教学效果,体会颇深。
作者
贾立欣
机构地区
邢台技师学院电工电子系
出处
《计算机光盘软件与应用》
2012年第6期208-208,共1页
Computer CD Software and Application
关键词
维修电工
一体化教学
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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计算机光盘软件与应用
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