如何构建语文教学的和谐情感氛围——新课标下的高中语文教学浅谈

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摘要《高中语文新课程标准》明确指出：“高中语文教学应体现高中课程的共同价值，重视情感、态度、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素质的提高。”为了让学生在新课标的语文课堂中学得愉快，学得主动，学得成功，我在语文教学中注重创设和谐情感氛围，把激励学生的学习热情作为提高素质的生长点，努力提高语文课堂教学效果。

作者吴芳

机构地区湖南省南县立达中学

出处《神州》 2012年第16期73-73,共1页

关键词高中语文教学情感氛围和谐新课标学生整体素质课堂教学效果高中课程新课程标准

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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