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数学教学也要创设情境

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摘要 数学教学也需要创设情境,一个愉快的教学环境对学生的数学学习起着提高兴趣的作用,可以有效地提高教学效率。我们可以利用生活事例,创设问题情境;利用疑难问题,创设教学情境;利用互相矛盾,创设冲突情境;利用合作学习,创设和谐学习情境。
作者 普布
出处 《神州》 2012年第16期98-98,共1页
关键词 创设 情境
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