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中学作文教学中的宏观扩展与微观把握
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摘要
作文是语文综合能力的集中表现,无论是词句、文体、结构等知识要点,还是观察、思考、表达等运用能力,巨细无遗地都会在作文中显示出来。由于这样一个特点,作文教学就自然关涉到宏观与微观两个大的方面的问题。
作者
武少华
机构地区
河北邯郸市第十四中学
出处
《神州》
2012年第16期223-223,共1页
关键词
作文教学
宏观扩展
微观把握
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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