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走读写结合的语文教学之路
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摘要
语文教学的最大目的在于提高学生的语文素养,如何能达到这一目的,就应该成为语文教学中需要着力解决的主要问题。我们在教学实验研究的基础上得出一个结论:阅读和写作有机结合是一种科学高效的教学方法,值得引起大家的熏视。
作者
高思源
机构地区
河南省永城市胜利中学
出处
《神州》
2012年第16期253-253,共1页
关键词
语文教学
读写结合
教学实验研究
语文素养
教学方法
学生
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
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