如何培养小学生的创新能力

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摘要教育学家斯普朗格说：“教育决非单纯的文化传递，教育之为教育正在它是一个人格心灵的‘唤醒’，这是教育的核心所在。”即是说“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’，一直到精神生活运动的根。”可见作为一名小学教师，在小学这个基础教育阶段必须要致力于培养学生的创新意识，设法点燃学生心中的创新火花，从而逐步培养学生的创新能力。？

作者黄瑜

机构地区江西省乐安县龚坊镇中心小学

出处《神州》 2012年第16期274-274,共1页

关键词创新能力小学生培养教育学家基础教育阶段文化传递精神生活小学教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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