新课程下的政治教学方法初探

《初中思想品德课程标准》指出“思想品德的形成和发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。”新课程提倡的是“将课程的价值引导意图转化为学生发展的内在需求和自主选择”。新一轮基础教育课程改革的实施，对学生养成良好的思想品德和道德习惯提出了新的、更加明确的要求。作为既是一名初中班主任，又是思想政治课教师的实际情况，应积极联系学生的思想实际，将思想品德、道德习惯、情感品质等方面的班主任工作融入到初中政治教育课程当中。转变教学理念，创新教学方法，改革教学内容，提高教师教学水平，赢得学生的信任和尊敬，架起师生沟通交流的心桥，促进班主任工作有效地开展，获得教学质量和学生政治成绩的提高。