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以高尚的师德引领教师的专业化成长
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摘要
教师在专业化成长与发展过程中,应以高尚的师德要求引领自己的教育教学工作,为学生树立最好的榜样,履行自己的职业承诺,做学习型与研究型的新教师,在工作中享受教育带来的幸福,实现教书育人的核心价值,不断提高与发展自身的专业化水平。
作者
严六善
机构地区
陕西省渭南市大荔县城关镇东七小学
出处
《神州》
2012年第16期298-298,共1页
关键词
新型教师
高尚师德
专业化成长
幸福教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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