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幼儿教育中的主体性

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摘要一、“主体性”概念及其在教育中的适用所谓主体性就是人作为主体的规定性。其本质内涵包括自主性、能动性和创造性（超越性）。自主性意味着一个人的思想和行为不为不受他控制的外部力量或原因左右，

作者辛华

机构地区河北邯郸市第一幼儿园

出处《神州》 2012年第16期332-333,共2页

关键词 “主体性” 幼儿教育本质内涵自主性创造性能动性行为

分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]

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神州

2012年第16期

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