浅谈基于计算思维的大学计算机教学内容设计

随着与云时代的快步临近,各行各业面临着日益增加的数据处理需求。因此,目前应用型本科院校中计算机基础知识与应用技能训练不足以满足非计算机专业本科生毕业后的工作要求。本文分析当前大学计算机基础教育的教学现状与行业需求间的矛盾,结合计算思维,提出关于大学计算机课程教学内容改进思路。