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浅议初中数学课堂教学
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摘要
初中时期的学生正处于世界观和价值观形成的特殊时期,情绪波动较大,对学习的热情也忽高忽低,如果能在日常的教学中多运用新的教育理念,使用正确的教学方法,吸引他们的学习兴趣,激发他们学习的动力,教学的过程就会多姿多彩,教学目的就会容易达到。
作者
李艳军
机构地区
河北省邯郸市磁县高臾镇第一中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第4期44-44,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
经验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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