品读文本,自悟自得

新课标强调：＂阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。＂就是说,要努力引导学生品读自悟,在朗读中感悟,在感悟中思辨,培养学生良好的阅读习惯和阅读技能。