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小学数学圆柱与圆锥易错点的纠正策略

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摘要 一、问题的提出每当学到圆柱与圆锥这一单元时,学生就会出现各种问题,而且测试成绩往往不够理想。虽然很多人认为圆柱与圆锥这一单元结合实际演示与操作,应该比较容易理解,但是从理解到综合应用还有很多路要走。根据多年的教学经验,特总结出本单元八个易错点:(1)计算始终是学生的弱点,特别是本单元有"3.14"参与的大量小数计算。(2)圆柱侧面积与体积公式混淆。(3)圆柱与圆锥的三种关系混淆。
作者 沈美桂 张辉
出处 《新课程(教研版)》 2012年第4期154-154,共1页
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