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对新课程改革的一点感悟

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摘要新课程改革倡导学生是主体，教师只是学习的组织者、引导者。这就意味着教师的角色有了重大的改变——由课堂的主宰者变为辅助者，让一言堂变为群言堂，真正调动学生学习的主动性和积极性。在新课程改革下，如何才能上好一节课呢？

作者丁艳丽

机构地区山西省曲沃县东关小学

出处《新课程（教研版）》 2012年第4期165-165,共1页

关键词新课程改革教师的角色感悟组织者引导者主动性学生学习

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新课程（教研版）

2012年第4期

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