浅谈新课程改革下的数学教学

在实际数学教学中，教师不难发现有很多学生怕学数学，认为数学太抽象，不易理解。在新课程改革的大潮中，如何才能有效地实施课堂教学，甚至使学生喜欢数学，从而使数学课堂能够充满活力，就成为教师亟待解决的问题。以下是笔者对这一问题的粗浅探讨。