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浅谈新课改背景下的高中物理教学

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摘要 在新课程改革大力推行的今天,高中物理教师更应该突破传统教学观念和习惯的影响,提升课堂教学生命活力,构建开放式的教学环境,拓展学生获取知识的渠道,为培养学生的创新意识和实践能力而努力。从运用贴近学生生活素材、设计贴近学生发展需求的教学目标以及采取相应的教学策略等方面进行了研究。
作者 姜冬成
出处 《新课程(教研版)》 2012年第4期184-185,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡炳元.物理课程与教学论[M]杭州:浙江教育出版社,2003.
  • 2沈建民.高中物理学习策略及其教学对策浅探[J]复印报刊资料-中学物理教与学分册,2003(03).

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