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浅谈新课程下数学能力的培养
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1
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摘要
我们知道,一个人的能力大小必须在一定的场合、一定的知识领域内才能反映出来。一个人的能力又必须通过一定的实践活动才能形成和发展。因此,在数学教学中,应该培养学生在数学活动中的能力(即学习、研究、发现数学知识的能力)和运用数学知识来解决数学问题的能力,总称为数学能力。新课程的改革,带来了新教材的全面实施。并以一种全新的面貌呈现在人们面前,丰富多彩的数学内容,
作者
岳亮
机构地区
河北省万全县万全中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第4期185-185,共1页
关键词
能力的培养
数学教学
新课程
数学知识
知识领域
实践活动
数学活动
数学问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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