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浅谈高等数学教学的体会

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摘要 本文从课程内容、教学方式、效果检验三个方面对当前高等数学教学存在的问题进行分析,并提出了应对问题的几点意见。
作者 张瑛 李淑玲
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第4期45-45,共1页 New Campus
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