在初中数学课堂中培养学生灵动学习思维的实践探究

在大力倡导素质教育的今天，加强对学生灵活的、多变的、动态学习思维能力的培养显得尤为重要。在新课程背景下，笔者对初中数学课堂教学中如何激发学生的求知欲望、焕发学生的创造性思维、培养学生的灵动思维能力、提高初中数学教育质量进行了探索与实践。