从生活出发，让体验充盈课堂

新的《课程标准》指出：“社会生活是语文实践的基础，每个学生在语文学习过程中都会有自己的独特体验，而这种体验是极为宝贵的，它不仅是学生学习过程中自主意识的反映、创新精神的体现，也是学生在语文学习这种特殊生命活动中进发的智慧火花，更是存在于学习主体中的丰富而又宝贵的活的学习资源。”这说明学生语文素养的形成要从他们对生活的认识、体验和感悟开始。