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运用多媒体优化低年级语文教学
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摘要
多媒体在低年级语文教学中有着独特的作用。由于低年级学生受其身心发展特点的影响,对新奇、富有动态、色彩艳丽的事物和环境十分喜爱。恰当运用多媒体辅助教学,发挥多媒体优势,能激发学生的学习兴趣,启迪他们的思维,培养他们的创新能力,优化教学过程,提高教学效果。
作者
刘景玉
机构地区
清丰县马庄桥镇前游子庄小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第4期167-167,共1页
New Campus
关键词
多媒体辅助教学
低年级语文教学
优化教学过程
低年级学生
身心发展特点
媒体优势
学习兴趣
创新能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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