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让课堂充满生机与活力——论小学数学合作学习

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摘要 新课程改革中明确提出“自主、合作、探究”的学习方式。“合作学习”在小学数学教学中更加受到广大师生的欢迎,但在小学数学教学中怎样让“合作学习”真正起到作用,值得我们探讨。
作者 秦增起
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第4期170-170,共1页 New Campus
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