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英汉思维方式差异对中国学生英语口语的影响

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摘要 大多数的中国学生在学习英语时,只注重学习语音、语法、词汇,忽视了对英语民族的思维方式的了解掌握,因而,说出的英语和写出的英语总是让人感到“别扭”,缺少地道英语的味道。所以,我们非常有必要了解中西思维方式的差异,这样才能从思维层面上去提高英语的运用能力。
作者 钟荣 梁军
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第3期6-6,共1页 New Campus
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参考文献2

  • 1陈申.外语教学中的文化教学[M]北京:北京语言文化大学出版社,1999.
  • 2邓炎昌;刘润清.语言与文化[M]北京:外语教学与研究出版社,1991.

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