体育游戏在篮球教学中的应用探讨

体育游戏一般具备趣味性、竞争性、教化性和易行性四大特征。传统体育教学和新课标，最大的不同是引进了体育游戏。本文阐述了体育游戏对学生上课兴趣与学习效果的影响，并提出相关措施，以求提高中学体育教学的效果。